يهدف هذا الامتحان إلى تقييم القدرة الأكاديمية العليا لدى الطالب من خلال:
-
التحليل النقدي: مناقشة النظريات والنماذج الفكرية بشكل معمّق مع إبراز نقاط القوة والقصور.
-
المقارنة النظرية والتطبيقية: إجراء مقارنات بين المدارس الفكرية المختلفة (غربية، آسيوية، إسلامية، إلخ) وفهم تفسيراتها للنظام الدولي.
-
الابتكار الفكري: ابتكار أطر ومقاربات تحليلية جديدة قادرة على تفسير الظواهر السياسية المعاصرة والمعقدة.
-
الدمج بين التخصصات: توظيف أدوات من علم الاجتماع، علم النفس، الفلسفة، والقانون في التحليل السياسي.
-
استشراف المستقبل: صياغة تصورات وسيناريوهات لمستقبل الديمقراطية، السيادة، النظام الدولي، والحوكمة العالمية.
-
تقييم الظواهر الجديدة: تحليل القضايا الناشئة مثل الثورة التكنولوجية، الذكاء الاصطناعي، الهوية الرقمية، الصراعات الهجينة.
-
اقتراح بدائل إصلاحية: تقديم حلول نقدية وعملية لإصلاح النظام الدولي وتعزيز العدالة والشرعية السياسية.
-
استخدام أدوات بحثية مبتكرة: إدماج تقنيات حديثة مثل تحليل البيانات الضخمة والذكاء الاصطناعي في الدراسات السياسية.
على الطالب أن يظهر في إجاباته:
-
عمقًا نظريًا ومعرفة شاملة بالنظريات الكلاسيكية والمعاصرة.
-
قدرة إبداعية في صياغة نماذج أو مقاربات جديدة.
-
تفكيرًا نقديًا يتجاوز الوصف إلى التقييم والاستنتاج.
-
وضوحًا منهجيًا في عرض الحجج وربطها بأمثلة تطبيقية.
